新的伙伴关系重点是下一代学校管理员

与加德纳 - 韦伯大学的一项新的合作关系将有助于加斯顿县学校发展下一代学校管理者的。

十二教师加斯顿县学校将被选择为一个20个月的计划，完成36个学分，导致硕士学位的学校管理硕士学位。通过监督的领导学院提供的，学校W.杰弗里·布克的监督鼓励谁曾想过要成为一名校长，副校长或中心局主管/董事采取的程序认真看老师。

“我们为加斯顿县学校教师的新职业机会非常自豪，我们感谢加德纳-Webb大学的承诺帮助美国培训和发展我们学校家庭的未来领导者，”赌徒博士说。“该计划非常适合想要推进其职业生涯的教师，并在领导职能中服务，例如助理校长，校长，课程/学术促进者，学生院长和领导/内容老师。”

教师选择了通过课程一起作为一个群体中的程序进程。Classes in online format meet for 10 weeks, three hours per week (Tuesdays from 7:00 - 9:00 p.m. and Thursdays from 7:00 - 8:00 p.m.) The cohort also meets in person three Saturdays during the semester from 9:00 a.m. until 4:00 p.m. at the Linda Rader Staff Development Center in Cramerton. Classes focus on executive leadership, resource management, curriculum development, research and assessment, and other topics.

据布克博士，学费是免费的，为节目所选择的12名教师;参与者将必须支付他们的书，这将是$ 200一学期。通过合作，加德纳 - 韦伯将支付学费一半的参与者，而学区使用专业发展的资金来支付学费的另一半。成本估计为每名教师$ 20,000。

“加德纳 - 韦伯愿意在成本与我们的工作是一个显著的因素。有时，教师在成为成为一名优秀的学校管理人员和有希望的兴趣，但他们没有足够的财政资源来支付硕士学位，”布克博士解释说。“这种伙伴关系需要这一负担的方程使教师能够完全履行教育事业目标而努力。我们认识到，这是一个庞大的金融投资，但我们有我们今天的劳动力投入这么我们的学校将有领导人的明天。”

申请该计划的教师必须由Gaston County Schools聘用，并持有持续的教育工作者的专业许可。其他要求包括持有来自认可的学院或大学的学士学位或同等程度;本科或硕士学位课程中的最低2.7分钟平均水平;曾担任课堂教师至少三年;在完成该计划后，在加斯顿县学校工作至少五年;并愿意愿意在教学和学习会议等地区领导赛中呈现研讨会。不需要GRE或MAT分数。

申请的截止日期为9月3日。兴趣的教师应将其简历和他们的教学许可证副本提交给Gaston County学校学校学术服务部门。采访将于9月6日的一周举行，选择将于9月13日的一周公布。课程于10月2日开始。有关更多信息，请联系（704）866-6231的学术服务。

布克博士总结说：“我们估计在加斯顿县立学校的学校管理人员的，超过三分之二已经有20年以上的，他们可以在未来10年的某个时候退休，这意味着。这就是为什么我们必须立即行动起来，以确定，培训和发展学校管理者的未来。这项新计划是一个双赢的加斯顿县学校和加德纳 - 韦伯大学，我们很高兴地看到它是如何有利于我们的老师，我们的学校，我们的社会“。